Развитие ребенка в месяц (0 - 1 месяц)

Зрительный контакт.

Мимика .

 Держите малыша на руках, Ваше лицо на расстоянии 20-25 см от его лица. Смотрите ему в глаза и привлекайте его внимание, говоря с ним, улыбаясь и медленно кивая. Ребенок движет ротиком и вытаскивает язычок – он имитирует движения Вашего лица и пытается ответить. Усильте его реакцию – похвалите его эмоционально-позитивно. Сделайте паузу.

 Качайте ребенка на руках и показывайте ему различные эмоции с помощью мимики. Описывайте свои эмоции. Например: «Мама так рада, поэтому она улыбается» (улыбайтесь),

«Мама так удивлена, что даже ее глаза открылись сильнее» (раскройте Ваши глаза)

Именная игра.

Смотрим и учим.

Качайте ребенка на руках, чтобы его лицо было на расстоянии 20-25 см от Вашего. Называйте его имя до тех пор, пока он не обратит на это внимание. Сильно похвалите его.

 Прикрепите зеркало к кроватки малыша, так чтобы Ваш малыш смог видеть и изучать свое лицо. Рядом можете повесить свое фото. Малыш будет замечать со временем, что он и Вы – имеют сходства: два глаза, два уха, один нос, один рот и много едругое.

В центре внимания.

Где же палец?

Следом за пальцем.

Пока малыш лежит на спине, повесьте в 20-25 см от его лица блестящее колокольчики или что-то типа музыкальных палочек фен шуй. Раскачивайте их понемногу, пусть они звучат. Называйте имя малша. Концентрирует малыш свое внимание на колокольчиках – похвалите его!

Осторожно шевелите пальцами в 20-25 см от лица малыша. Называйте его имя. Когда малыш заметит пальцы, похвалите его!

Шевелите пальцами в 20-25 см от лица малыша. Двигайте пальцами в одну сторону и зовите малыша по имени. Он будет пытаться проследовать глазами за пальцами. Похвалите его!

Печальнае случаи из жизни: до сих пор среди некоторых мам существует заблуждение, что ребенок не понимает смысла слов, пока он мал. В некоторых семьях даже с трех-пятилетними детьми ведут себя так, будто они не в силах понять ничего.

Пример (один из тысячи): приходят мама с дочкой (года 4) в магазин, выбирают дочке какую-то майку. Вот мама выбрала три и решает, какую же будет брать. Продавщица, видя раздумья матери, решила прийти на помощь. Подходит и, указывая на три эти майки, спрашивает девочку: посмотри, ну какая тебе больше нравится – эта розовая, зеленая или синяя? Тут мама выходит вперед и пренебрежительно говорит: да что вы у нее спрашиваете, она не понимает еще, давайте зеленую. Ребенок все понимает. И от таких слов становится жалко девочку.

На самом деле, таких мам много и они не понимают, что своим невниманием и недоверием к ребенку, убивают в нем чувство собственной значимости. Поэтому давайте разговаривать с нашими детьми, начиная с самого рождения!