Симптомы СДВГ у детей

Информация о материале: Опубликовано: 23.06.2022, 15:28

Термин «синдром дефицита внимания и гиперактивности» (СДВГ) относится к расстройству, которое обычно проявляется в младшем школьном возрасте. У детей и подростков можно описать три основных симптома:

нарушение внимания,
гиперактивность,
импульсивность.

В быту эти симптомы проявляются регулярно в разных сферах жизни (в семье, в детском саду или в школе и при общении со сверстниками). Существует множество возбудителей и ситуаций, при которых могут возникнуть проблемы. У отдельных пациентов проблемные ситуации всегда происходят по одному и тому же повторяющемуся шаблону.

Дефицит внимания: ребенок легко отвлекается

Детям с СДВГ трудно сконцентрироваться из-за высокого уровня отвлекаемости. Они отвлекаются на любой шум, движение, сказанную фразу, на любую вновь пришедшую в голову идею. Симптомы особенно ярко проявляются, когда:

необходимо соблюдать правила,
работать в группе,
долго внимательно слушать (на уроке).

В результате у школьников возникают большие проблемы с выполнением уроков или выполнением домашних заданий. Начатые задачи или игры часто не доводятся до конца. Начатые работы прерываются через короткое время, а вместо них начинаются новые виды деятельности.

sdvg u detej, СДВГ, концентрация, синдром дефицита внимания

Дети с нарушением внимания часто допускают ошибки из-за невнимательности в домашнем задании или другой работе, небрежно относятся к деталям. Они, кажется, не слышат, что им говорят, восприимчивы к внешним раздражителям, испытывают трудности со структурированием задач, забывчивы и часто теряют вещи, необходимые в определенных ситуациях (например, ручки, спортивную одежду).

Гиперактивность: сильное желание двигаться

Внешнее беспокойство ребенка очень сильное. Усидеть на месте даже короткое время для них крайне сложно или невозможно. Это беспокойство может быть настолько сильно выражено у детей младшего школьного возраста, что они начинают перелезать через столы и скамейки в классе, взбираться по перилам, по оконным решеткам. Во время урока ёрзают по стулу и даже могут упасть с него.

Импульсивность: неконтролируемые действия

Характерной чертой СДВГ часто является отсутствие контроля над планированием действий. Детки с СДВГ действуют импульсивно, непредусмотрительно.

Они выкрикивают ответы до того, как вопросы будут завершены, или же начинают выполнять задачи, не полностью их понимая, не дослушав объяснения.
Они нетерпеливы. Им трудно дождаться своей очереди.
Они говорят не задумываясь, много, бесконтрольно и часто меняют тему.
Импульсивные дети иногда с трудом интегрируются в общество и обычно нарушают привычные процессы в семье, детском саду и школе.

Невнимательность, гиперактивность и импульсивность — довольно общие (неспецифические) характеристики СДВГ, которые могут встречаться не только при СДВГ, но и при ряде других заболеваний. Даже здоровые дети иногда бывают невнимательными, гиперактивными или импульсивными, но по сравнению с ними реже и в гораздо меньшей степени. Важно знать, что эта граница между здоровым и больным очень тонкая, и зачастую сложно определить, действительно ли ребенок страдает от СДВГ или же это единичные случаи невнимательности.

Расстройства, связанные с СДВГ

У пациентов с СДВГ часто развиваются и другие расстройства (сопутствующие) в дополнение к основным симптомам, которые также необходимо лечить, поскольку они могут оказать существенное негативное влияние на прогноз СДВГ. Такие сопутствующие расстройства проявляются примерно у 60% детей с СДВГ:

расстройства социального поведения (например, агрессивное поведение);
дефицит успеваемости в школе и признаки частичной неуспеваемости (слабость чтения, правописания и/или математики, но не обязательно);
негативная самооценка или депрессивные расстройства;
тревожные расстройства;
нарушение отношений с членами семьи, воспитателями/учителями и сверстниками (здесь очень важно понять, что у ребенка СДВГ и проявлять гигантское терпение);
сочетания с расстройствами аутистического спектра (синдром Аспергера) встречаются гораздо чаще, чем считалось ранее;

СДВГ так же часто встречается у детей с ограниченными интеллектуальными возможностями. В сочетании с умственной отсталостью поставить диагноз еще труднее.

Помимо нарушенного социального поведения, трудности в обучении чаще всего встречаются у школьников с нарушением внимания. Достижения в школе обычно намного ниже реальных способностей. Не хватает концентрации и терпения, поэтому большая часть слуховой, зрительной и тактильной информации воспринимается лишь частично. Несмотря на повторение, информация часто не передается из кратковременной памяти в долговременную! Например, ребенок может писать одно и то же слово из года в год с одной и той же ошибкой. Только оттачивание до автоматизма может улучшить проблему.

Слабые способности к чтению, правописанию и/или арифметике часто сосуществуют с хорошими показателями в других областях.

Положительные стороны СДВГ

У детей с СДВГ, безусловно, есть не только отрицательные характеристики. Во многих областях они даже превосходят своих внимательных сверстников. Они впечатляют своим воображением и спонтанностью, у них нестандартные взгляды и неординарные решения проблем. Они часто выделяются своим ярко выраженным чувством справедливости. Многие находят свою сферу деятельности в творческих и художественных сферах.

Синдром дефицита внимания стоит лечить, иначе он очень усложнит жизнь ребенка. Лечат синдром терапией, хотя это долгий процесс. В некоторых странах ребенку прописывают медикаментозное лечение, которое уже через месяц дает хорошие плоды. Важно помнить, что СДВГ со временем может пройти сам и, как правило, в большинстве случаев полностью проходит после переходного возраста. Но в некоторых случаях он остается на всю жизнь. Взрослому намного легче с ним справиться и жить, чем с ребенку: